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2022年6月至8月，“科技支撐鄉村振興公益行動”——中國青少年科技教育工作者協會（原中國青少年科技輔導員協會，以下簡稱中國科教工作者協會）科創筑夢鄉村科教服務站全部建設完成并投入使用。各服務站現已陸續開展科技輔導員培訓工作、中小學生主題科普和科教活動。
中國科教工作者協會作為聯合體成員單位和此次公益項目主要承辦單位，遴選了8所中小學，以人工智能、機器人、航空航天、創客等為主題，建設科創筑夢鄉村科教服務站。截至8月，寧夏海原縣第五小學和第四中學、河南濮陽市范縣陳莊鎮中學、陜西榆林市子洲縣實驗小學和第二中學、陜西西安市周至縣啞柏鎮中心小學和西巖坊初級中學、陜西安康市旬陽縣旬陽中學8所學校已完成服務站建設并投入使用。
▲旬陽縣旬陽中學航空航天主題樣板間
中國科協青少年科技中心、中國科教工作者協會高度重視，成立驗收工作組進行服務站的驗收工作。工作組從硬件建設情況、資源包和課程配置情況、教師培訓情況、科教實踐活動開展情況等方面進行考核驗收，同時對學校進行滿意度調查，積極聽取學校對服務站建設的意見和建議。
校方認為科創筑夢鄉村科教服務站一方面可以多渠道、多形式地為中小學生提供科教服務，豐富學生的課后活動，有利于“雙減”政策進一步落地實施；一方面有助于培養鄉村青少年的創新精神和實踐能力，激發他們參與科學實踐活動的興趣，提高科學文化素養。
2022年11月前，中國科教工作者協會將通過線上線下相結合的方式，圍繞樣板間持續助力學校開展常態化科技實踐及主題科普活動。
中國科教工作者協會積極發揮自身資源和平臺優勢，通過打造具有針對性、代表性的科創筑夢鄉村科教服務站，希望在實踐探索中逐步建立長效、可復制的科普機制和科教模式，更好地助力鄉村科教振興。
▲“科創筑夢鄉村科教服務站”科普活動資源包
“科技支撐鄉村振興公益行動”項目是中國公眾科學素質促進聯合體發起，中國科技館發展基金會公眾科學素質促進專項基金公益支持，125家成員單位共同參與推動的公益項目，項目從黨和國家大局出發，旨在打造聯合體鄉村振興品牌活動，凝聚科技力量，鞏固脫貧攻堅成果，助力國家鄉村振興戰略的實施。
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