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近日，教育部等十八部門發(fā)布關于加強新時代中小學科學教育工作的意見，提出落實科學及相關學科教學裝備配置標準，加強實驗室建設。探索利用人工智能、虛擬現(xiàn)實等技術手段改進和強化實驗教學，并注重利用先進教育技術彌補薄弱地區(qū)、薄弱學校及特殊兒童群體擁有優(yōu)質教育教學資源不足的狀況。
去年8月，科技部發(fā)布《關于支持建設新一代人工智能示范應用場景的通知》，智能教育被納入首批示范應用場景。根據(jù)銳觀咨詢相關信息，2023年我國教育信息化市場規(guī)模5776億元，6年CAGR達9.2%。在政策支持以及人工智能技術賦能的雙重作用下，我國教育行業(yè)有望迎來新的重大變化。
AI不僅可以應用在教育領域的學生學習、考試、家庭教育、親子陪伴等方面，在教師教學、教育管理等領域同樣作用顯著。行業(yè)分析人士指出，教育是AI浪潮下落地最直接且邏輯最通順的應用場景之一，尤其是生成式AI（AIGC）落地發(fā)展迅猛。
在國際教育市場，多鄰國、可汗學院、Chegg、Quizlet、Speak等廠商通過與OpenAI合作，在GPT大模型上做微調和接口調用，以增強原有的產(chǎn)品體驗，帶動AI技術商業(yè)化落地加速。
在國內教育行業(yè)，科大訊飛發(fā)布訊飛星火認知大模型，面向教育、辦公、汽車和數(shù)字員工四大應用，在教育上的功能包含批改作文，模擬口語老師實景對話等；網(wǎng)易有道發(fā)布AI口語老師，該老師能為學生提供開放式的聊天場景，更符合真實的口語練習環(huán)境，并在對話結束后快速生成結果報告；學而思則宣布正在進行自研數(shù)學大模型的研發(fā)，命名為MathGPT。
新東方以智能答題器等硬件入手，結合智能設備可登錄的APP等，通過學生答題和迭代測試情況，得到學生學習曲線、遺忘曲線、知識點歸因等分析，推出綜合個性化學習方案。成熟AI應用產(chǎn)品iEnglish智能英語學習解決方案則以英語的自主習得為突破口，持續(xù)在學習者自主學習習慣和學習能力的養(yǎng)成上借助人工智能、大數(shù)據(jù)等技術深耕，贏得市場信任。
教育行業(yè)具備成熟的產(chǎn)業(yè)信息化基礎、用戶基礎、底層數(shù)據(jù)資源，生成式AI產(chǎn)業(yè)鏈已初具雛形，其應用方向是“高頻迭代”+“個性化需求”的場景。民生證券分析認為，未來AI+教育具有四條發(fā)展主線，一是AI教育信息化（軟件、硬件、解決方案），二是AI賦能在線教育降本增效，三是AI賦能線下教育降本增效，四是AI課程培訓。
國金證券分析稱，AI+教育的本質在于實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的規(guī)模化、公平化、個性化。AI拓展人力的邊界、使得優(yōu)質教育資源規(guī)模化成為現(xiàn)實，且隨著AI所替代人腦活動的復雜度提升，其對于教育的降本增效作用也更為明顯。因此，AI與教育結合、改造教育的本質在于，依靠低成本科技替代、拓展高成本人力，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源規(guī)模化、發(fā)掘普惠教育與個性化教育的平衡點，從而實現(xiàn)教育公平化、個性化。
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