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為充分落實“五育并舉”的育人理念，構(gòu)建學(xué)校特色勞動教育體系，樹立勞動觀念，發(fā)揮勞動在促進(jìn)學(xué)生成人成才過程中的作用，日前，塘沽馨橋園小學(xué)利用下午班會課的時間，在全校范圍內(nèi)分年級開展了異彩紛呈以“以勞益美，育心蘊(yùn)智”為主題的勞動實踐課堂活動，學(xué)生們在實踐中領(lǐng)悟“勞動的光榮、崇高、偉大和美麗”，努力踐行新時代青少年的使命與擔(dān)當(dāng)。
在活動開始前，德育處先帶領(lǐng)勞動課任課教師根據(jù)學(xué)生年齡特點制定了各年級在勞動實踐課堂中的勞動項目及操作指南。隨著班會課上課鈴響起，在孩子們期待的目光和班主任的悉心指導(dǎo)下，本次勞動實踐課堂正式開始。
古詩詞是中國古典文學(xué)寶庫中的瑰寶，一二年級正是中華優(yōu)秀文化啟蒙的關(guān)鍵期，學(xué)校特意為一二年級安排了古詩詞貼畫的勞動實踐任務(wù)，理解詩詞并貼出詩中的畫面，孩子們興趣盎然不自覺就用清澈的童聲誦讀詩中的內(nèi)容，體悟詩中的意蘊(yùn)，在勞動中感悟中華優(yōu)秀文化的美好。
三四年進(jìn)行的勞動項目是童心向黨盤子畫，設(shè)計、粘貼、展示，孩子們以小組的形式團(tuán)結(jié)協(xié)作，將對祖國的熱愛和美好祝愿綻放在一幅幅的勞動作品之中。五六年級的勞動項目鉆石紙巾盒的制作更注重對學(xué)生心理韌性的培養(yǎng)，孩子們充分發(fā)揮自己的智慧選用適合自己小組的方法進(jìn)行勞動實踐，隨著勞動作品的呈現(xiàn)，孩子們既有完成的成就感也深刻體會到了每一份勞動成果的來之不易，以及一個勞動者的價值所在。
“以勞樹德，以勞增智，以勞強(qiáng)體，以勞益美！” 學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，在勞動實踐課堂中，學(xué)生開啟了一場勞動體驗之旅，充分動手參與勞動，在歡樂的氛圍中體驗到每一份勞動，都可以是點亮生活幸福的亮光。該負(fù)責(zé)人說：“勞動教育是人生的第一堂課，我們今后還將繼續(xù)探索勞動教育的多種可能性，讓熱愛勞動的觀念根植童心，伴隨成長，育心蘊(yùn)智。”
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