光明網訊 7月26日，教育部召開“教育這十年”“1+1”系列發布采訪活動第九場新聞發布會，教育部科學技術與信息化司司長雷朝滋介紹了高等學校鄉村振興科技創新行動計劃實施進展情況。
雷朝滋介紹，教育部于2018年出臺了《高等學校鄉村振興科技創新行動計劃（2018-2022年）》，五年來，高等學校充分發揮科技創新優勢，圍繞鄉村振興戰略，結合科教興國、人才強國、創新驅動發展等戰略實施，加快構建高校支撐鄉村振興的科技創新體系，為鄉村產業發展和產業振興提供了技術支撐、成果供給和人才支撐，筑牢鞏固脫貧攻堅成果、推動鄉村振興、實現農業農村現代化的產業基礎，以產業振興帶動人才、文化、生態、組織全面振興，實施高校服務鄉村振興七大行動。
高校服務鄉村振興七大行動包括科學研究支撐行動，引領農業科技進步；技術創新攻關行動，助力農業關鍵核心技術突破；成果推廣轉化行動，培育鄉村振興產業動能；人才培養提質行動，夯實鄉村振興發展基礎；能力建設提升行動，打造鄉村振興服務平臺；脫貧攻堅助力行動，打造高校特色的扶貧模式；國際合作提升行動，貢獻鄉村振興中國智慧。
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教育部科學技術與信息化司司長雷朝滋介紹《高等學校鄉村振興科技創新行動計劃（2018—2022年）》實施情況。（中國教育報記者 張勁松/攝）
雷朝滋表示，為全面總結行動計劃實施成效，結合前期工作，已經梳理形成了578個高校科技支撐鄉村振興典型案例。同時，教育部擬于近期開展“十四五”高校科技助力鄉村振興示范工程項目。示范工程旨在總結前期工作經驗基礎上，充分發揮高校科技人才優勢，研發新技術、探索新機制，形成可示范推廣的典型經驗，全面提升高校科技助力鄉村振興水平，為實施鄉村振興戰略、推進農業農村現代化提供堅實的科技支撐、人才支撐。
具體而言，一是開展種業研發示范工程。為保障糧食安全、促進農民增收，必須不斷提升種業創新水平。加強種源“卡脖子”技術攻關。種業研發示范工程將針對主要糧食作物、經濟作物、畜禽水產等開展品種創新，因地制宜，突破品種創制、規模制種等環節的關鍵技術，確保增產增收，提升經濟效益。
二是開展智慧農業、綠色農業示范工程。圍繞農業創新發展新需求，開展智能拖拉機、無人機等農業裝備研發，推動農產品種植養殖、儲運及加工智能化；利用農業大數據、物聯網、區塊鏈、人工智能等技術，提供精準農業信息服務，實現農產品生產、交易、加工、物流、倉儲全環節協同，提高農業生產效率；聚焦農業重大病蟲害防治、動物疫病防控、化肥農藥減施增效、農業廢棄物管理等需求，通過微生物農藥技術、疫苗研制等手段，支撐農業綠色發展。
三是開展一二三產業融合示范工程。引導高校緊緊抓住鄉村旅游、休閑農業、文化體驗、健康養老、電子商務等在農村蓬勃興起的新產業新業態，通過現代化的生產技術、信息技術、溯源技術等，提高農產品現代化加工與質量安全水平，大力發展農產品加工流通業；通過智慧旅游、虛擬現實等系統建設，提升鄉村吸引力、知名度，推動鄉村現代服務業發展，拓展鄉村產業發展空間，促進產業增值增效。
四是開展農業科技成果轉化示范工程。建立高校對接服務農業企業、新型農業經營主體的長效機制，通過“揭榜掛帥”“賽馬制”等方式，理清農業農村發展過程中各主體的需求，實現高校科技產出與農業重點領域和關鍵環節的精準匹配；積極推動科技成果實現市場價值，激發高校科技創新促進鄉村振興的內生動力；利用數字鄉村建設契機，完善農業科技社會化服務體系，推動更多農業科技成果惠及民生。
五是開展鄉村振興人才培育示范工程。鄉村振興，關鍵在人。健全高校專業技術人員到鄉村掛職、兼職和離崗創新創業制度，促進高校不同學科、專業的人才發揮自身優勢，積極投身鄉村建設；加大涉農高校、學科專業建設力度，推進涉農高端人才培養，加強新型職業農民、農業生產經營人才、公共服務人才培訓，為鄉村振興提供全方位、多元化的人才和智力支撐。
雷朝滋表示，鄉村振興是一個系統工程，高校科技創新可為農村產業發展提供有效技術供給、有力人才保障，從而促進產業興旺，帶動鄉村全面振興。“十四五”期間，教育部將通過開展高校科技助力鄉村振興示范工程項目，引導各高校充分發揮科研優勢、人才優勢，在高效育種、智慧生產、現代化加工等農業前沿領域加快部署，加快關鍵技術研究與轉化，幫助深挖農業農村多元功能和價值。“我們也將不斷總結并做好典型經驗的宣傳推廣，強化高校智庫功能，輻射帶動更多高校和師生投身于鄉村振興戰略，積極探索鄉村振興的中國模式和路徑，有效推動農業升級、農村進步、農民發展。”（戰釗）
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